试读
看目录、读结尾、挑一页、写下你的问题、三选一做判断。
每一门都有固定动作、可验证的结果,以及一处最常做歪的地方。
读书之所以常常失败在中途,是因为多数人手上只有一种读法。r书屋把它拆成六门:每一门有自己要解决的问题、固定的动作顺序、可验证的「做到了」的样子,以及一处常见做歪的地方。
六门不是台阶,是一个环。试读决定要不要开始;精读与跳读在厚书里来回;重读在知道结局之后回头看手法;记法把结果留下来;停读负责收尾——包括体面地放下。
| 手艺 | 解决的问题 | 动作与验收 | 指定练习 |
|---|---|---|---|
| 试读 | 要不要在这本书上花时间 | 五步,约五分钟 | 《换书的人》 |
| 精读 | 这一轮只追一条线 | 一章一轮,分节复述 | 《灯下》 |
| 重读 | 作者是怎么做到的 | 只走标记处与首尾 | 《潮水表》 |
| 跳读 | 在厚书里定位信息 | 先骨架后回填 | 《空屋清单》 |
| 记法 | 让笔记半年后还回得去 | 五个动作一条笔记 | 任选一篇 |
| 停读 | 放下一本书的理由 | 七问四档结论 | 停读决策单 |
5 分钟
读不完多半不是毅力问题,是开读前没有筛选。试读的五个动作把筛选前移到正文之前。
20 分钟
读完就忘通常是笔记回不去。记法只有一个验收标准:半年后不翻原书也接得回去。
一章
慢不等于深。精读的要点是一次只追一条线,其余存档等下一轮。
30 分钟
跳读先用目录搭两层骨架,再只回填真正可能回答你问题的几节。
看目录、读结尾、挑一页、写下你的问题、三选一做判断。
宣布线索、单一记号、岔路存档、分节复述、换线重来。
先写印象、改问手法、只走标记、找出误读、记成笔记。
画两层骨架、走章节首尾、标出要回填的节、只精读那几节。
原句、自己的话、抄它的理由、一个标签、半年后回看。
七个问题,四档结论:继续读、换读法、跳读骨架、停读。
六门手艺都配了指定练习,材料是本站自己写的练习文本(原创虚构作品)。这里不提供、不索引也不指引任何书籍的下载源或资源站点。